コミュニケーションの支援, ルールやマナーの支援, 言葉や会話の支援

悪い言葉や乱暴な言葉を使う子への放課後等デイサービスでの対処方法 子供の中には「バカ」「う ...

放課後等デイサービス, 放課後等デイサービスの支援内容, 放課後等デイサービスの運営

放課後等デイサービスの支援提供記録 放課後等デイサービスでは日々の活動の様子や、それぞれの ...

体を鍛える支援, 利用者の特性・特徴, 感覚過敏への対応

感覚が鈍くなる感覚鈍麻の子供への放課後等デイサービスにおける支援 発達障害の子供は健常者と ...

予定や見通しへの支援, 利用者の特性・特徴

予定の変更が苦手な発達障害の子供への放課後等デイサービスにおける支援方法 自閉症などの発達 ...

利用者の特性・特徴, 放課後等デイサービスの支援内容, 社会生活に向けた支援

新しい事や初めての事への挑戦が難しい子への放課後等デイサービスにおける支援方法 自閉症など ...

コミュニケーションの支援, 利用者の特性・特徴

表情を読み取るのが苦手な発達障害の子供への放課後等デイサービスにおける支援方法 発達障害の ...

コミュニケーションの支援, 利用者の特性・特徴, 放課後等デイサービスの支援内容

発達障害と視覚優位 発達障害の子は耳から聞こえる声や音の情報よりも、目から見える情報を優先 ...

ルールやマナーの支援, 体を鍛える支援, 利用者の特性・特徴, 放課後等デイサービスの支援内容

発達障害の子は姿勢の保持が難しい 自閉症などの発達障害の子は、背筋を正した良い姿勢で椅子に ...

利用者の特性・特徴, 感覚過敏への対応, 放課後等デイサービスの支援内容

発達障害の感覚過敏 発達障害の子には『感覚過敏』『感覚過敏性』という特徴を持つことがありま ...

コミュニケーションの支援, 利用者の特性・特徴, 放課後等デイサービスの支援内容, 言葉や会話の支援

発達障害児の言葉の発達が遅れる理由と支援方法 発達障害の子供は言葉の発達が遅れていることが ...